【最新】四年级语文上册 第八单元 30 寓言两则 守株待兔教学 .pptx

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资源描述

守株待兔,教学目标,1、画出课文中的生字、新词,多读几遍。 2、把课文读通顺。 3、思考一下“守株待兔”的意思,猜一猜,猜一猜成语故事,揠苗助长,鹬蚌相争,亡羊补牢,我会读,树桩,撞死,仓皇,蹿出来,乐滋滋,守株待兔,边读边思考,本文讲一件什么事,守 株 待 兔,守候,树桩,等待,思考题: 1、那只兔子是怎么死的?他为什么这样乐滋滋的? 2、他还会想什么?能读出种田人此时的心情吗? 3、你碰到这种事情该怎样想怎样做? 4、这个人怎么做的?事情的结果怎样?这个故事告诉我们什么道理,那个种田人为什么要守株待兔,种田人急忙跑过去,没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。 他乐滋滋地走回家去,心里想,要是每天能捡到一只野兔, 那该多好哇,古时候有个种田人。一天,他在田里干活,忽然看见一只野兔从树林里仓皇蹿出来,一头撞在田边的树桩上,折断了脖子,死了,从此他丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上,睡一觉! 兔子一会儿就来了,他梦到了,美梦能 实现吗? 为什么,日子一天一天过去了,再也没有野兔来过,可他的田里已经长满了野草,庄稼全完了,学了这则寓言故事你明白了什道理,世界

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