桂 花 雨,童年是美好的，那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆,1选择自己喜欢的方式读课文，把课文读正确、读通顺。 2读书交流。 （l）选读感兴趣的段落。 （2）说说课文主要写了一件什么事？ （3）提出自己不懂的问题，在小组内与同学交流、讨论,学习生字,箩,箩筐,lu,金桂飘香,细读课文，探究,我”为什么喜欢桂花？ 从文中找出“我”喜欢桂花的句子读一读，说说“我”为什么喜欢桂花。 有感情地朗读这些句子，在读中理解，读中感悟,摇花时有哪些乐趣？ 为什么说摇花对“我”来说是件大事？ 画出“我”摇桂花的句子,理解“这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇”。 想像“桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。”的情景。 为什么说桂花纷纷落下来的情景“真像下雨”，而且是“好香的雨”,课文主要写了件什么事,课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景，表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱,我”为什么喜欢桂花,桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了,为什么摇花对“我”来说，是件大事,桂花长熟时
