【最新】四年级语文上册 第六单元 26《古诗二首》十一月四日风雨大作优秀课件 .ppt

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十一月四日风雨大作,学习导航,作者简介,初读感知,生字学习,课文讲解,课文总结,课后作业,陆游:南宋诗人。字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,主要作品有示儿、书愤、卜算子咏梅等,作者简介,初读感知,学习目标 1、正确认读1个生字,会写2个生字;理解“僵卧、不自哀”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗。 3、想象诗句描绘的情景,体会诗人强烈的思想感情,生字学习,僵,jing,僵硬,哀,i,哀伤,理解划线字的含义,课文讲解,十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来,僵卧:挺直躺着,形容年迈,行动不灵便。 不自哀:不为自己悲伤 尚:副词,还。 思:想念,挂念。 戍:军队防守。 夜阑:夜夜。 铁马:披着铁甲的战马。 冰河:冰封的河流,课文讲解,理解诗句的含义,课文讲解,十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来,我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里,自己并不感到悲哀, 还想着替国家守卫边疆,僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台,课文讲解,僵卧”道出了诗人的老迈境况,“孤村”

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