【最新】四年级语文下册 32 渔夫的故事教学.ppt

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渔夫的故事,矩 捞 锡 币 叉 霉 仇 誓,学习生字,j x ch chu,规矩 锡纸 鱼叉 报仇,lo b mi sh,打捞 货币 倒霉 发誓,自学生字词、多音字,撒,s,s,撒网,撒种,塞,si,si,塞车,塞北,1.本文的线索是什么,2.围绕本文线索用简洁的语言概括各部分的主要内容,如何分析人物,从人物描写方法入手,分析概括人物的性格特点,1.渔夫见到胆瓶后的心情是怎样的? 2.课文运用了哪些修辞方法来描写魔鬼的外貌? 3.表现了魔鬼怎样的性格特点,渔 夫 捞 瓶,渔夫 开 瓶,魔鬼 现 身,魔鬼逞凶,魔鬼 入 瓶,渔夫 投 瓶,魔鬼头像灯笼, 腿像铁叉, 手像桅杆, 口像堡垒, 眼睛像山洞, 牙齿像白石块, 鼻孔像喇叭, 样子非常凶恶,思考,1.本小节用了什么修辞方法,2.本小节采用了什么描写方法,本小节表现了魔鬼的什么特征,人物形象: 【 】的渔夫 【 】的魔鬼 注意:渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化,诚实、善良、机智、勇敢,凶残、愚蠢、狡猾、虚伪,魔鬼!”渔夫说道,“所罗门已经死了一千八百年了,你是怎么钻到这个瓶子里的呢?” .这时候渔夫想:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人

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