【最新】四年级语文下册 8《三顾茅庐》2.ppt

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三顾茅庐,茅庐:草屋,顾:回头看,泛指看。 照管,注意。 拜访,刘备 张飞 关羽 诸葛亮 蜿蜒起伏 清澈见底 青翠欲滴 秀丽宜人 下马步行 轻轻敲门 轻轻走进 恭敬等候 群雄纷争 三分天下 茅塞顿开 如鱼得水,群 雄 纷 争,刘备 张飞 关羽 诸葛亮 蜿蜒起伏 清澈见底 青翠欲滴 秀丽宜人 下马步行 轻轻敲门 轻轻走进 恭敬等候 群雄纷争 三分天下 茅塞顿开 如鱼得水,第一步:默读,画出描写刘备动作的词语。 第二步:思考,从这些动作中你体会到什么? 第三步:交流,选择一两个词语与同桌交流你的感受。 第四步:朗读,选择最打动你的一处地方,有感情地 读一读,学习目标,品读第三自然段,体会刘备邀请诸葛亮出山的“诚,学习步骤,第一步:轻声读一读课文第三自然段。 第二步:画一画表现刘备“诚意”的动词。 第三步:选择一两个词语和同桌议一议你的感受,学习目标,品读第三自然段,体会刘备邀请诸葛亮出山的“诚意,学习步骤,离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走

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