【最新】四年级语文下册 第2单元 7《鸟语》2.ppt

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鸟语,我是个在农村长大的孩子,从小就爱鸟,爱看鸟儿那美丽矫健的身姿,爱听它们的歌声和软语,一身 的羽毛,一对 的翅膀, 加上 尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子,乌黑光亮,俊俏轻快,剪刀似的,布谷鸟,燕 子,画 眉,喜 鹊,百灵鸟,黄 莺,鸽 子,仿照燕子的外形写法描述一下以下各种鸟的外形美,我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊,它们那“布谷,布谷”的亲切啼叫,分明是催促人们快快出工呢,也许是在阳光和煦的午后,我一听到布谷鸟的亲切啼叫,就和它对话了(读,你做什么? 种田织布。 你喜欢什么? 勤劳刻苦,你做什么,你喜欢什么,种田织布。” “勤劳刻苦。,这样无拘无束地一问一答,有趣极了,我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿,当我( )时, 一听到布谷鸟那声声催促,就 (,一想起布谷鸟那充满深情的声声催促,我在学习上还真不敢疏忽怠慢,在作者的眼里布谷鸟就像是我们的良师益友。在我们贪玩时,布谷鸟在催促我们,在我们做作业粗心时,它在催促我们,一想起布谷鸟那充满深情的声声催促,我在学习上还真不敢疏忽怠慢,鸟儿的确是我们的好朋友哇,当我( )时,一听到喜鹊“喳喳喳喳” ,好像在说( )。 提醒:题目不会时,

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