小 树 死 因 调 查 报 告,语文S版四年级语文下册第三单元,学习目标,1. 通过学习课文，增强同学们的环保意识，自觉保护环境,2.理解内容，弄清文章的结构，说说各 部分的联系，学习写调查报告的方法,国 槐,槐花,路西边没有一棵树,种上树后多漂亮,朗读课文1、2自然段，思考：作者写调查报告的原因是什么,奇怪,春天：发芽、长满绿叶,夏天：枯萎、木棍、剩下半截,1,2,4,3,1）默读这部分中第1自然段，并划出作者调查过程中有哪些做法？（2）默读这部分中第2自然段，并划出表示数字的词语,学习“调查”部分,步量,统计,画图,拍照,考察,列举数据,摆事实,1）默读这一部分，思考：作者进行了哪些方面的分析？为什么要考虑这些？ （2）分析过程中有什么发现,学习“分析”部分,第二,第一,非正常死亡,生长环境差,学习“结论”部分,1）小组讨论：作者得出的结论对吗？为什么？（2）小组合作朗读这部分内容，注意要读得具有说服力,学习“建议”部分,2）你还有什么更合理的建议,1）齐读这一部分,什么是调查报告呢,其中常用的调查报告有两种：1群众来信的调查报告。是对来信反映的情况或揭露的问题进行核实。包括调查了
