我站在祖国地图前,语文S版四年级语文下册第四单元,学习目标,1. 品味诗歌优美的语言，理解诗句的意思，体会作者的思想感情，背诵第2小节。 2.学习本课的生字，有感情的朗读课文,朗读感知,自由朗读课文，说一说你都读懂了什么,深入学习，品词品句： 1.学习第一小节。 （1）轻声读第一节，说说第一节是围绕哪句话写的？ （五颜六色都是形象的语言,2）我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么？ （色彩、沙漠、高山） （3）在我们祖国九百六十万平方公里的土地上地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感到骄傲、自豪 （4）带着这样的感受来读课文,理解课文,2.学习第二小节： （1）轻声读，把你认为优美的语句划下来，想象着读一读。 （2）体会交流：看到祖国有如此美丽的景色，你想说什么？你心中会产生怎样的情感？ （骄傲、自豪） （3）朗读,珠穆朗玛峰,南沙群岛,泰 山,3.学习第三小节： （1）看着妈妈的照片，你想对妈妈说什么,2）对于我们的妈妈你有担心吗？担心些什么？ （3）作为妈妈的儿女，你又会为妈妈做些什么,拓展实践,你还想对祖国有更多的了解吗？可以去查阅资料或询问别人
