我站在祖国地图前,第一课时,学习目标,1. 品味诗歌优美的语言，理解诗句的意思，体会作者的思想感情，背诵第2小节。 2.学习本课的生字，有感情的朗读课文,漠 湾 健 康 峡 泰 宏 褐 沼 摩 诸 岳,学习生字,这么多风景名胜，其实都可以装在一张纸上， 那就是地图,请看我们的祖国妈妈，可以用什么词来形 容这张地图的颜色 ，各种不同颜色代表祖国 的什么,深褐,金黄,淡绿,碧蓝,浅蓝,翠绿,五颜六色,沙漠,平原,湖泊,高山,海湾,沼泽,2）我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么？ （色彩、沙漠、高山） （3）在我们祖国九百六十万平方公里的土地上地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感到骄傲、自豪 （4）带着这样的感受来读课文,理解课文,金黄的是沙漠， 深褐的是高山， 碧蓝的是湖泊， 翠绿的是平原， 淡绿的是沼泽， 浅蓝的是海湾,师）：我站在祖国地图前， 看五颜六色， 都是形象语言。 （生）：金黄的是沙漠（m）， 深褐（h）的是高山， 碧蓝的是湖泊， 翠绿的是平原， 淡绿的是沼（zho）泽， 浅蓝的是海湾 祖国妈妈，我告诉您， 我长得这么健康， 是因为我有一个 九百六十万平方千米的 巨大摇
