舞动的北京,我合作我参与 w hu ji xn sh 舞动 国徽 揭开 通讯 纱布 跳舞 徽章 揭晓 讯号 面纱 xi ni zh zh 协助 乃至 细致 主旨 协调 乃去 别致 宗旨,人头攒动,形容人很多，拥挤着移动,深入学习，朗读感悟： 1.学习第一段。 （1）轻声读第一段，边读边想想一走入天坛公园，你感受到怎样的气氛？ （紧张、隆重） （2）在课本画出相关的语句，读一读,第一、二段,时间： 地点： 心情,2008年3月8日、晚上八点,北京天坛公园,激动、急切,学习第二段。 1.自由朗读课文第2-3自然段，思考：奥运会 会徽的名称叫什么? 2.它的图案是怎样的?它有什么象征意义,图案,样子,意义,传统印章 运动员图案,篆体“京” “京” “文,中国特色 冲向终点，迎接胜利,新北京、新奥运 传统文化,毛笔书写,表明举办地点和时间 代表奥林匹克精神,奥运五环,4.在介绍会徽时按什么顺序介绍呢？ （总分总） 5.为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明,2、小组合作学习,为什么说：“中国印舞动的北京”大气而又别致,充满了动感和活力，体现了灿烂的中国文化,整个会徽的设计：大气、别致
