语文S版四年级语文下册第五单元,母亲的呼唤,学习目标,1.认识本课的生字词，有感情的朗读课文。 2.理解课文内容，体会母爱的深切和伟大,学习生字,Qio cu kn 憔 悴 堪 Ji y xn 竭 愚 馨,理解词语,憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。 不堪：达到不能忍受的程度，表示程度深。声嘶力竭：嗓子喊哑，力气用尽。愚笨：头脑迟钝，不灵活,1.“我”很小的时候母亲带我到公园玩，捉迷藏时母亲的呼唤成为“我”幼年生活中最快乐的记忆,理清文章脉络，说说课文讲了哪几件事,2.小时候的一天，母亲带“我”到海边玩，母亲担心的找“我”，那次呼唤令“我”一辈子也忘不了。 3.“我”小时候听到母亲的呼唤感到“心烦”，但听不到母亲的呼唤又会感到害怕,文中写了三件事表现了这充满爱和关怀的呼唤。 自由朗读课文，想一想三件事分别给作者留下什么感受？ 最快乐，最难忘，心烦又渴望,细读 感悟,1）“我”很小的时候母亲带我到公园玩，捉迷藏时母亲的呼唤成为“我”幼年生活中最快乐的记忆。 重点理解：“总是，慈祥，温暖，温馨” 融融亲情，深刻难忘,2）小时候的一天，母亲带“我”到海边玩，母亲担心的找“我”，那次呼唤令“我”一
