说课稿,25、鸟的天堂,前言,我说课的内容是小学语文S版四年级下册第25课鸟的天堂第二课时。这是一篇精读课文。下面，我就从教材、教法、学法、教学流程等方面进行说课,说课的内容,一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学流程,一、说教材,教材分析： 鸟的天堂是著名作家巴金先生的作品，这是一篇写景的记叙文。课文按时间顺序记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”所看到的景象，表达了作者对“鸟的天堂”的赞美以及对大自然的热爱,该组课文要求在把握课文内容的同时，体会文中重点语句，领悟作者的表达方法。鸟的天堂这篇课文，在表达上很有特色。课文动静结合，韵味十足，用词精妙准确，表达感情充沛细腻，给人以美的享受,这篇课文的教学，不仅对后面几篇课文的学习起到一个抛砖引玉的作用，还能使学生通过教材这个范例，积累语言，学习作者动静结合的写作方法,新课标提出“小学语文教学必须改进教学方法，提高教学质量”，并要求倡导“自主、合作、探究”的学习方式，充分调动学生学习的积极性和主动性，突出学生的主体地位。 本节课我会在教学中努力彰显新的课程理念，突出学生的主体地位，提高学生的课堂参与度,教材处理： 根据本课的设计
