语文S版 四年级 语文下册 第七单元,小狮子爱尔莎,学习目标,1.认识本课的生字，有感情地朗读课文，懂得“我”把小狮子放回大自然的原因。 2.了解爱尔莎的成长过程和生活习性，理解“我”和小狮子之间的深厚感情，增强同学们爱护动物、保护动物的思想感情,狮 子,小狮子,1.默读课文，用波浪线画出点明小狮子爱尔莎年龄的语句。 2.读读想想，课文是按怎样的顺序叙述的,犀牛的脾气很暴躁,不管是什么,甚至是火车头,它也敢撞,小狮子爱尔莎,小狮子爱尔莎出生才两三天，它的妈妈就死了。 五个月以后，它长大了，很强壮。 爱尔莎快两岁了。 爱尔莎和我一起生活了三年,1.请同学们用“”画出我爱爱尔莎的语句。 2.用“”画出爱尔莎爱我的语句。 3.想想应该分别读出什么样的语气,1.小狮子洗澡时和“我”开玩笑。 2.小狮子为保护“我”，敢与脾气暴躁的犀牛搏斗，赶走了犀牛,3.小狮子换牙。 4.小狮子夜闯驴群，被“我”教训,讨论： 我把爱尔莎送回大自然的原因是什么,总结回顾,同学们，学习了课文，你有什么体会？你认为自己应该做哪些事情,爱护动物、保护动物。,读准下列红色字的读音,粗糙（ ） 抚（ ）摸 暴躁（ ） 吮（
