苏教版五年级语文 多媒体课件,猜猜这是哪儿,莫 高 窟,自由读课文,1）借助拼音读准生字字音，读通课文。 （2）借助字典或联系上下文，理解由生字组成的词语的意思。 （3）边读边想：课文描写了莫高窟里的什么文物,dn,f,ln,凛冽,认一认,f,伦敦,佛祖,仿佛,xio,gu,ln,伦理,认一认,m,肖像,瑰宝,描摹,断崖绝壁 威风凛凛 惟妙惟肖 啧啧赞叹 精妙绝伦 宏伟瑰丽 漫天遨游 腐败无能,读一读,默读课文，想想作者写了莫高窟的哪些文物？可以分为几部分,第一部分（1）：写莫高窟是祖国西北的一颗明珠。 第二部分（24）：具体写了莫高窟的三种文物。 第三部分（5）：写莫高窟是举世闻名的艺术宝库，赞扬了我国古代劳动人民的智慧,彩塑,壁画,藏经洞,用自己喜欢的方式读第2自然段，思考：这一段写了什么？是围绕哪句话写的？用“”画出来,莫高窟保存着两千多尊彩塑,这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士,你能根据这些词语描绘一下这些彩塑是什么样子吗,看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹,想象说话：游人们会说些什么呢,按课文内容填空,莫高窟保存着两千
