语文出版社S版四年级(下)册,20.母亲的呼唤,课文主要讲了什么内容,课文主要讲了作者回忆儿时母亲声声亲切呼唤的几件事,边读边想,学习词语,憔悴 愚笨 声嘶力竭 温馨 呼唤 领悟,想一想： 围绕着“母亲的呼唤”，课文写了那几件事？每件事分别给作者留下什么感受,自由读课文,第一件事,我”很小的时候母亲带“我”到公园玩，捉迷藏时母亲的呼唤成为“我”幼年生活中最快乐的回忆,第二件事,小时候的一天，母亲带“我”到海边玩，母亲担心地找“我”，那次呼唤令“我”一辈子也忘不了,第三件事,我”小时候听到母亲的呼唤感到“心烦”，但听不到母亲的呼唤又会感到害怕,选择最使你感动的一件事读一读，画出使自己感动的句子,我体会到了,想想你从中体会到了什么,母亲的呼唤”里包含着什么,那一声声呼唤，都是母爱的流露，都是亲情和关怀的表示,读第一自然段,对母亲的呼唤，作者有着怎样的感受,母亲亲切的呼唤，是很多人曾经拥有过的甜蜜体验,想一想,文章的开头和结尾有什么联系？ 文章在结构上有什么特点,首尾呼应,总分总,你有过听到母亲呼唤时的甜蜜体验吗？说给大家听听,说一说,母爱是伟大的,我想对妈妈说,作业,1、回到家后，为母亲做
