鸟的天堂,拓 展 练 习,1、为什么作者第一次到鸟的天堂看不到鸟,2、那些鸟为什么能生活得自由、快乐,3、文中有四处提到鸟的天堂，为什么有的地方加 引号？有的地方不加引号,4、“鸟的天堂”目前已成为一处游览胜地，请你根据 课文内容，并想办法收集一些有关的材料，为导游 写一篇简短的解说词,1.组词,巢( ) 梢( ) 瑕( ) 果( ) 稍( ) 暇(,鸟巢 果实,树梢 稍微,无瑕 应接不暇,2.思考,回答:作者一共去了几次“鸟的天堂”?分别在什么时侯,学习目标 : 1.了解课文内容,了解大榕树的特点. 2.体会众鸟纷飞的景象. 3.了解作者描写景物及表达感情的方法. 4.有感情地朗读文段,新课,1.听录音，用“-”找出,A.作者第一次到鸟的天堂看到了什么,榕树,B.课文从哪些方面去描写这景物？突出了它有什么特点,大,茂盛,勃勃生机,2.请说出你认为写得好的句子.并说说它好在什么地方,一.学习课文第二段,请 欣 赏,榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在
