【最新】四年级语文下册 第7单元 25《鸟的天堂》4 .ppt

鸟的天堂,桨、纠、逼、潮、禁、暇、抛,三支桨、纠正、逼近、不禁、 应接不暇、颤动,一、傍晚，“我”和朋友划船出去玩 二、“我”和朋友第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景 三、第二天早晨，“我”和朋友再次经过“鸟的天堂”看到的情景。 四、作者对“鸟的天堂”的赞美和留恋,1-4,59,10-13,14,三支桨有规律地在水里划，那声音就像 一支乐曲,这里把什么比作什么？这样写有什么用,写出了作者轻松愉快的心情,我们”一起出去游玩，这一次有没有看到 “鸟的天堂”呢,1、作者是按照什么顺序观察大榕树的,2、这部分写出了大榕树的 美,3、大榕树有什么特点,茂盛、生命力旺盛,静态,从远到近,远看,近看,近看,第二天早晨,1、第二次去，看群鸟， 描写了鸟儿的 美,2、小鸟的特点是什么,静态,多、欢快,昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是： 昨天不是 ，而是,没有鸟,我的眼睛没有看到