第五单元知人论世读经典,二十二茅屋为秋风所破歌,二十二茅屋为秋风所破歌,自主学习 课前积累,合作探究 课堂互动,第五单元知人论世读经典,自主学习 课前积累,文常信息,走近作者,杜甫(712770)，字字美，河南巩县(今河南巩义西南)人，唐代诗人。其诗大胆揭露当时的社会矛盾，对穷苦人民寄以深切同情。善于选择具有普遍意义的社会题材，反映当时政治的腐败，在一定程度上表达了人民的愿望。许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程，被称为“诗史,在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤善于律诗，风格多样，而以沉郁为主；语言精练，具有高度的表达能力。继承和发展诗经以来注重反映社会现实的文学传统，成为我国古代诗歌艺术发展的又一高峰。与李白齐名，世称“李杜”。宋以后被尊称为“诗圣”，对历代诗歌创作产生了巨大影响,追溯背景,公元759年，安史之乱未定，关内又大饥，杜甫辗转西行，历尽险阻，备尝艰辛，最后抵达成都。公元760年，经亲友帮助，杜甫在成都浣花溪边盖起了一座草堂，总算得到一个安身之所。哪知第二年八月，大风破屋，大雨又接踵而至，诗人长夜难眠，由自己的遭遇，想到广大人民的疾苦，不禁产生了“安
