喜乐与我 适用年级：五年级,本书大意 遇见“喜乐”， 马提非凡的经历： 为喜乐囤积食物； 帮喜乐找到一处藏身地； 对妹妹和好朋友不再像以前那么关注； 为了保守喜乐的秘密，开始了没完没了的谎言； 省下自己的晚饭； 想办法挣钱； 和危险的狗主人谈判,作者-菲琳丝那勒 菲琳丝那勒16岁时发表了她的第一篇短篇小说，虽然此后也曾多次遭遇退稿，但她一直没有放弃写作的梦想。她创作的第一本童书飞奔的山羊发表于1965年。喜乐与我是她的第65部作品，是她在遇见一只可怜的小狗之后创作出来的。她以小说的方式，用孩子的声音告诉我们：当我们与动物相遇了，我们该做些什么。1992年，她凭借这部儿童文学作品获得了多项大奖。2000年，喜乐与我被评为美国国家教育协会推荐百强儿童图书的第七名,活动一： 图说故事,活动二： 马提与“我,1认真阅读第一章河边相遇。 2全班交流：作者是怎样叙述这个故事的。 3自我尝试：以小狗“我”的视角讲述“河边相遇”的故事。 4找找其他情节，转换角色复述故事,活动三： 30秒分享会,30秒的感言 读完此书后，我知道了一些我原本不知道的知识。 此书中，我最佩服的一个人。 此书中，让我咬牙切齿
