专题二词语的理解运用,答案】扇动,解析】本题考查学生对常用词语的理解和掌握情况。煽动,指怂恿、鼓动人做坏事。扇动,摇动。故选择“扇动,答案】平静超然,解析】本题考查词语的辨析与运用。大义凛然:威严不可侵犯的样子,形容为了正义事业坚强不屈。平静超然:(心情、环境等)没有不安或动荡,超出于社会斗争之外。根据文段内容,杨绛先生并没有面临非正义的威胁,因此无须“大义凛然”,而应用“平静超然”,表现杨绛先生看淡生死的超脱,答案】传承,解析】从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行辨析:“传承”是更替继承,“传达”是传告,答案】B,解析】本题考查学生正确使用成语的能力。B项,巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。用在此处形容花果山自然美景不合适,答案】品位,解析】本题考查对近义词的辨析能力。可以从词性和语境两个角度进行分析,“品味”的意思主要有尝试滋味,仔细体会、玩味以及(物品的)品质和风味。“品位”的意思一般指官吏的品级或者指物品质量、文艺作品所达到的水平,也指人的素质、修养。“品味”多用为动词,只有解释为“(物品的)品质和风味”时,才用作名词,如:“由于吸收了异味,茶叶品味大受影响
