读图,1、从图甲的世界人口增长曲线中，我们可以获知什么信息？ 2、从图乙的不同发展水平国家的人口增长曲线中，我们可以获知什么信息,环境问题与人类发展经历的四个阶段,远古时期,农业时期,工业革命时期,近、现代,远古时期,水平低下，发展缓慢,改造环境能力微弱,农业时期,生产力发展 (灌溉和农耕,依附减弱,与环境的对抗增强,工业革命时期,发展速度惊人,全面不协调, 人地矛盾激化,局部地区环境污染演变为公害，环境问题已经成为全球性问题,20世纪60年代以来,人口激增，资源欠缺，环境污染，生态破坏，环境和发展得到关注，20世纪70以来可持续发展的思想逐步形成并得到公认，人口、资源、环境和发展相互协调,达到较高的水平,以下是环境和人类的对话,环境：我是人类的家园，为你们提供生存和活动的空间。离开了我，人类将无法生存。 人类：我们依赖你生存，我们通过生活和生产等活动影响和改变着你。 环境：你们改变着我，可你们不顾我的感受和承受能力，无节制的排放垃圾，使我不堪重负，总有一天我会变成一个垃圾场。 人类：那你不也经常会沙尘暴，使我们无法正常生活；泥石流冲毁我们的家园。 环境： 人类：,请你说说人类和环境的
