情景 引入,合作 探究,课堂 小结,随堂 训练,第一单元 做自尊自信的人,第一课珍惜无价的自尊,第2课时 尊重他人是我的需要,小故事 大道理,大仲马是法国著名的作家。一位很有名的剧院经理来访问大仲马。一见面，他连帽子都没脱，就冒火地问这位剧作家为什么把最新的剧本卖给一家小剧院的经理。大仲马承认有这么一回事。于是这位经理出了一个远远胜出对手的价格，想把剧本买回来。大仲马笑了笑，说：“其实你的同行只用了一个很简单的方法，就以很低的价钱把剧本买走了。”“那是怎么一回事？”“因为他以与我交往为荣，一见面就摘掉帽子，让我感觉到他是尊重我的。,情景引入,以上材料给你什么启示,在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们,这些“他人”是谁呢,探究点一 同样的自尊 同样的快乐,给我自尊的那个他,填完这些，你有什么感受,我们的自尊，常常是在许多人的呵护与激励下形成的。每个人的生活中，都有几个重要的“他人”。我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过。在他们的赞美与欣赏中，我们感受到自豪与快乐,活动感言,我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自
