情景 引入,合作 探究,课堂 小结,随堂 训练,第一单元 做自尊自信的人,第一课珍惜无价的自尊,第1课时 自尊是人人都需要的,战国时期苏秦，少年时外出游历多年，弄得穷困潦倒，狼狈地回到家里。兄嫂、弟妹、妻妾都私下讥笑他，说：“周国人的习俗，人们都治理产业，努力从事工商，追求那十分之二的盈利为事业。如今您丢掉本行而去干耍嘴皮子的事，穷困潦倒，不也应该嘛！”苏秦听了这些话，暗自惭愧、伤感，就闭门不出，把自己的藏书全部阅读了一遍。终于成为政治名家。 谈谈你的感悟并聊聊我们生活中还有哪些类似的例子,情景引入,1.如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话,我会在衣着上穿得_。 2.在教室里自习,我会遵守秩序、保持安静，是因为_。 3.有人给我起难听的外号，并当众取笑时，我会觉得_。 以上说明什么,自尊的表现之一： 注意容貌上的修饰、举止的文雅及行为的后果，塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。 不允许别人歧视、侮辱,合作探究,当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得_。 当我考试成绩有很大进步的
