第二单元 做自立自强的人,第1课时 自己的事自己干,第三课走向自立人生,新生报到,观察漫画新生报到，这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题,缺乏自立,小曦的东西自己拿，萌萌的东西却让大家拿。你赞同谁的做法？为什么？你的身边有没有类似的现象,探究点一： 自立人生少年始,1.自立就是自己的事情自己干,资料链接,美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。 美国南部一些州立中学为培养学生独立适应社会生存的能力，还特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周才允许毕业。美国中学生的口号是：“要花钱，自己挣！”不管家里经济状况如何，孩子在12岁以后就得给父母的庭院剪草、给别人送报，以换取些零花钱美国的父母们常说，只要有利于培养孩子谋生的能力，让他们吃再多的苦也值得。父母如果溺爱孩子，是最糟糕的事,瑞士的父母为了不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子自食其力的精神。 譬如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下午上学。她们这样做，一方面可以学会独立谋生之道，另一方面还有利于学习语言。因为瑞士是个多语种的国家，既有讲本土语
