第四单元 做学法尊法守法用法的人,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第七课 感受法律的尊严,第2课时法不可违,案例一：2013年7月8日，北京市第二中级人民法院对原铁道部部长刘志军受贿、滥用职权案作出一审宣判，对刘志军以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收,探究点一 谁都不能违法,个人全部财产；以滥用职权罪判处有期徒刑十年，数罪并罚，决定执行死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产,案例二：2013年5月3日，南京市中级法院对山东省原副省长黄胜受贿案一审宣判，认定黄胜犯受贿罪，判处无期徒刑，并没收个人全部财产,以上两个案例共同说明了什么道理,在生活中公民一旦触犯了法律，就会受到法律的制裁，对自己的声誉造成严重的影响。所以我们强调自尊，自爱自信 、力求自立自强，一个重要的条件是要守规则，尤其不能违法，我们要做懂法、守法的公民,阅读课本中三个案例，填写下列表格,J,A,D,G,J,B,E,H,K,C,F,I,备选答案：A.行政法 B.民法 C.刑法 D.行政制裁 E.民事责任 F.刑事处罚 G.行政违法 H.民事违法 I.刑事违法 J.较轻 K.
