【最新】七年级科学上册 3.2《同种生物的差异性》课件1 (新版)华东师大版-(新版)华东师大级上册自然科学课件.ppt

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资源描述

3.2 同种生物的差异性,回顾,1.物种的概念:生物 ,能够相互 并能 的生物群体,2.物种多样性是指 和 的多样性,是生物多样性的重要体现,3.物种最丰富的自然环境:,4.由于 的分隔,使地球上某些区域处于隔离状态,产生了 的明显变化,因而形成新的物种。即形成一个新物种的重要原因是:,性状相像,交配,繁殖出有生殖能力后代,物种,物种间差异,热带雨林、珊瑚礁、热带湖泊,山脉、河流、海洋,外形、行为,地理隔离,问题】同种生物是否是一模一样的,毫无差异,活动】请你观看下面3位少女的头部照片,找出她们相貌具有的不同外观特征,并在书本上将这些特征的描述写下来。P73页,人的性状差异,人种(种族,指在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群,黄色人种,黑色人种,白色人种,或,欧亚人种,亚美人种,赤道人种,全世界的各人种在生物学上同属一个物种,人的性状差异,提问】同一人种内,人与人之间在特征上是否有差异,1、相貌差异,2、指纹差异,3、血型差异,人的性状差异,4、遗传基因差异,性状:是指生物体的形态特征或生理特征,同种生物性状的差异是基因差异的体现,相对性状:同种生物同一性状的不同表现。如豌豆花的红色

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