汽化与液化,第一课时,蒸发,像这种 物质从液态变成气态的过程叫汽化,汽化有两种方式,蒸发和沸腾,值日生拖过的走廊有没 有不会干的时候,在夏日,在严冬,考考你,像这种在任何温度下都能进行的汽化现象叫做蒸发,你知道哪些蒸发的现象,提提看,我们一起来探究,探究: 水的蒸发,1、提出问题,液体蒸发快慢跟哪些因素有关,用哪些办法可以使衣服上的水蒸发的更快 （干的更快）呢,畅所欲言,晒太阳,用电吹风,摊开,放在通风处,其它方法,火炉烘,悬挂,液体蒸发快慢可能 跟哪些因素有关,温度,表面积,表面空气流动,问题,1、可能跟液体表面积的大小有关,2、可能跟温度的高低有关,3、可能跟液体表面空气流动的快慢有关,4、可能跟液体的种类有关,2、猜想与假设,设计实验,注意:控制变量,实验器材:滴管、试管夹、酒精灯、 玻璃片、硬纸片、火柴,4、得出结论,不同液体在相同条件下蒸发快慢不同,是不是蒸发越快就越好,结论：有时我们要尽量增大或加快蒸发， 有时则要尽量减小或减缓蒸发,5、交流,你的结论能解释生活现象吗,农民们经常在阳光明媚的日子里把粮食放在通风处摊开来晒，这是为什么呢,你知道吗,答: 这样做可以提高粮食水分
