【最新】七年级科学上册 4.6《汽化与液化》(第2课时)课件 浙教版-浙教级上册自然科学课件.ppt

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资源描述

汽化与液化(二,你接触过水被烧开的情景吗,活动: 水的沸腾,1)水未沸腾时温度如何? (2)水沸腾后水面和内部什么现象?水温如何变化? (3)水沸腾需要什么条件? (4)水沸腾后如果继续加热,水温如何,表水沸腾情况记录,怎样作图,1、描点,2、用光滑线连接各点,沸点,观察要求,逐渐升高,大,由小到大,保持不变,由大变小,观察水的沸腾,小,你能从分子角度解释沸腾的现象吗,1.沸腾是在液体表面和内部同时剧烈进行的,2.沸腾是在一定温度下发生的剧烈的汽化现象,3.沸腾的条件,温度达到沸点 继续吸热,小结,液体沸腾时的温度叫做沸点,沸点是液体的一种特性,低沸点物质的特殊用途,液氨、液氮、干冰、氯乙烷,冷冻治疗法,汽化吸热,蒸发和沸腾有什么异同,都是汽化现象,都要吸收热量,液体表面,表面和内部,任何温度,一定温度,缓和,剧烈,液体表面 气压大小,液体温度 液体表面积 空气流动快慢,活动,水蒸气液化,1、摸一摸干玻璃片的冷热感觉,2、玻璃板下方你看见了什么? 是怎么形成的,3、再摸一摸玻璃片冷热感觉, 说明了什么,结论:气体液化的方法降低温度,活动,乙醚液化,1、用手握住注射器下端,乙醚什么状态,

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