【最新】七年级科学下册 2.1 感觉世界课件 浙教版-浙教级下册自然科学课件.ppt

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资源描述

第1节 感觉世界,第二章 对环境的察觉,讨论 我们是通过什么来感觉周围的世界的,图中的人感觉到了什么,分别用人的哪一部分结构或器官来感觉,人体能通过各种感觉器官或感受器去感觉外界的各种刺激,并能作出相应的反应,连线,皮肤,舌,鼻,耳朵,听觉,嗅觉,触觉,味觉,眼,视觉,小实验,1.请你用最简单的方法,测试你同桌同学体温是否正常,思考:你认为用手背而不用手心测试体温的原因是什么,手背上热敏感的神经未梢比较丰富,结论,人的皮肤具有触觉和痛觉。 手指的指尖触觉较敏感,这人在干什么,此图告诉了你皮肤有什么功能,他为什么用手指去触摸盲文,讨论,如果某人丧失了对冷热的感觉能力,这将对他(她)的生活产生什么影响,讨论,1.当皮肤中这些感受器接受刺激后,神经兴奋传到哪儿?在哪儿形成这些感觉的呢,外界刺激感受器,形成信息(神经冲动,神经,大脑皮层(神经中枢shu,形成感觉,想一想: 嗅觉是怎样形成的,气味,鼻腔,嗅觉神经末梢,嗅神经,大脑,嗅觉,嗅觉的特点,1、适应性,入芝兰之室,久而不闻其香,2、差异性,不同动物,不同年龄,不同气味,讨论,我们可以把气味收集和保存起来吗? 请你说说你的理由,可用排水法

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