【最新】七年级科学下册 2.3 氧气(第1课时)课件 (新版)华东师大版-(新版)华东师大级下册自然科学课件.ppt

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资源描述

氧 气,实验室中获得氧气,思考: 在工业上我们采用什么样的方法制取氧气? 这样的方法在学校实验室中可行吗? 在实验室中,我们一般利用氯酸钾、高锰酸 钾、过氧化氢(俗称双氧水)制取氧气,过氧化氢制取氧气,活动一: (1)向一支试管中加入少量过氧化氢溶液, 能够观察到的现象是 。 若加热该试管会发现什么现象? 产生少量气泡,没有气泡产生,过氧化氢制取氧气,2)向第二支试管中加入少量二氧化锰粉 末,再加入少量过氧化氢溶液,可以观察到 的现象是 。 (3)向第三支试管中加入一小块猪肝,再加入少量过氧化氢溶液,可以观察到的现象是,产生大量气泡,产生大量气泡,过氧化氢制取氧气,思考: 如何检验两只试管中产生的气体是不是氧 气? 检验氧气的方法: 用带火星的木条伸入试管中,观察带火星 木条是否复燃,过氧化氢制取氧气,思考: 这两只试管中的二氧化锰和猪肝都起到了什么作 用?是不是参与了过氧化氢分解生成氧气的反应,双氧水,加热双氧水,双氧水+二氧化锰,双氧水+猪肝,无气泡,少量气泡,大量气泡,大量气泡,过氧化氢制取氧气,思考: 往试管中继续加入过氧化氢,观察能否继续 产生氧气? 说明了什么,过氧化氢制取

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