猜一猜,左边月儿弯，右边月儿圆； 弯月能取暖，圆月能助燃； 植物需要它，灭火最能干； 致冷造仙境，可用来“肥田,课前预习大考察,二氧化碳的制取,思考,实验室制取气体，应考虑哪些因素？（以氧气的制取为例,原理、药品；装置； 实验步骤；收集方法； 检验、验满,科学探究一,原理探究,人和动物的呼吸作用； 含碳物质的燃烧； 碳酸钠粉末与稀盐酸反应（反应速度特别快） 石灰石与稀盐酸反应； 高温煅烧石灰石。 请思考实验室适合采用哪种方法来制取二氧化碳,石灰石与稀盐酸反应,科学探究二,发生装置探究,请选择下列仪器设计出实验室制取二氧化碳的装置,科学探究三,收集装置探究,我们学习过哪些收集气体的方法呢？它们分别适用于什么样的气体呢？二氧化碳可以用什么方法收集呢,气体收集方法,气体适用要求,装置,难溶或微溶于水,排水法,密度比空气大,密度比空气小,向上排空气法,向下排空气法,思考,如何检验二氧化碳已经收集满,用点燃的火柴放在集气瓶口，火柴熄灭,如何证明瓶内装的是二氧化碳,把瓶内气体通入澄清石灰水中,药品：石灰石（大理石）、稀盐酸 原理：碳酸钙+盐酸 氯化钙+二氧化碳+水 装置： 实验步骤：“查检查装置的
