复习巩固,第2课时 力的测量,以下两句话形容什么,力拔山兮气盖世,手无缚鸡之力,形容项羽的力气很大,形容文弱书生的力气很小,可见，力是有大小的,你怎么知道某一个力到底有多大呢,力的大小不同，产生的效果也不同,利用力产生的效果的不同，我们可以来测量力的大小,力大小不同，效果会相同吗,国际单位制中力的单位,牛顿,简称：牛，单位符号：N,一、力的大小,这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的我国也用牛顿作为力的单位,你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N,弹簧秤构造,实验,1、标出弹簧下端所对的位置。 2、将弹簧下端向下拉，弹簧的长度将 ， 这时你的手的感觉如何？ 3、将弹簧拉的更长，手的感觉有什么变化？ 4、撤去拉力，弹簧将,恢复到原来的形状,得出结论,弹簧秤的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长,变长,实验室常用的测力计是_,弹簧秤,弹簧秤的工作原理,弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长,在一定的限度内，弹簧的伸长和拉力成正比,测量力的工具,实验,1、观察弹簧秤的面板：辨认指针、零刻度线、 量程、最小刻度,弹簧秤上的单位是 。 指针有没有对准零刻度？ 量程
