1、 湖南省师大附中 20062007学年度上学期高三年级第二次月考 生 物 第 卷（选择题 共 40分） 一、选择题（本大题共 30 小题，第 120 题每题 1 分，第 2130 题每题 2 分，共 40分） 1细胞株的特点是 A遗传物质没有改变，可以无限传代 B遗传物质发生改变，不可无限传代 C遗传物质没有改变，不可无限传代 D遗传物质发生改变，且有癌变特点，可以无限传代 2下列有关微生物营养物质的叙述中，正确的是 A是碳源的物质不可能同时是氮源 B凡是碳源都能提供能量 C除水以外的无机 物只提供无机盐 D有些无机氮源也能提供能量 3在微生物生长的过程中，细胞形态最多和数目最多的时期是 A对
2、数期、稳定期 B衰亡期、稳定期 C稳定期、衰亡期 D衰亡期、对数期 4胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是 A各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 B胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 C造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆 的 D肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性 5下列有关 四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是 A框图 内都是原核生物，且都能发生突变 B框图 内的生物都不含叶绿素，且都是分解者 C框图 内的生物都具有细
3、胞结构，且都有细胞壁 D框图 内都有异养生物，且都能分裂生殖 6下列关于生物学研究方法的描述正确的是 A欲获得 “白菜甘蓝 ”杂种细胞，可直接用诱导剂诱导两种植物体细胞融合 B观察植物细胞叶绿体时，在低倍镜下找到表 皮细胞即可换高倍镜观察 C欲从细菌中分离出霉菌，可以在培养基加入青霉素以抑制细菌的生长 D调查校园内蒲公英种群密度时，要在该种群集中的区域内选择样方 7下列不属于生物膜本身的作用的是 A物质运输 B信息传递 C能量交换 D蛋白质加工 8在其它条件下均适宜时，下列关于微生物的说法，正确的是 A无氧条件下可生存的酵母菌、硝化细菌 B无氮条件下可生存的是根瘤菌、硝化细菌 C无碳条件下可生
4、存的是乳酸菌、硝化细菌 D高盐条件下可生存的是金黄色葡萄球菌 9下列微生物的产物中没有菌 种特异性的一组是 A氨基酸、核苷酸、多糖、毒素、激素 B核苷酸、维生素、多糖、脂类、氨基酸 C多糖、脂类、维生素、抗生素、氨基酸 D氨基酸、多糖、维生素、色素、抗生素 10微生物代谢的调节属于 A神经调节 B激素调节 C酶的调节 D基因调节 11构成流感病毒的结构是 A荚膜、衣壳、核酸 B鞭毛、核酸、衣壳 C囊膜、鞭毛、核酸 D囊膜、衣壳、核酸 12培养流感病毒，应选用 A温度和湿度适宜条件下的活鸡胚 B含有多种无机盐的培养液 C固体培养基 D无菌的 牛肉汤 13马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开
5、创性研究成果，获得了 2005 年诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与硝化细菌的共同特点是 A异养型 B基因编码区由外显子和内含子组成 C厌氧型 D遗传物质主要在拟核 14细胞的生物膜系统指的是 A由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统 B由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构 C全部的细胞膜 D细胞膜和核膜 15下列关于酶的叙述中，正确的是 A为了验证某种物质是消化酶，可用二苯胺试剂 B 酶合成的调节增强了微生物对环境的适应能力 C人体中酶的活性受温度、 pH的影响，并只在人体内环境中起作用 D 酶的形成一般都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工、分泌出细胞几个
6、阶段 16葡萄糖经小肠黏膜上皮进入毛细血管，需透过的磷脂分子层数是 A 4层 B 6层 C 8层 D 10层 17经观察发现，某生物含有中心体和液泡这两种细胞器，这种细胞一定是 A玉米的 B蚕豆的 C果蝇的 D低等植物的 18谷氨酸棒状杆菌扩大培养时，培养基应该 A C : N为 4 : 1 B C : N为 3 : 1 C隔绝空气 D加大氮源、碳源的比例 19在观察植物细胞有丝分裂的实验中，在光学显微镜下不可能看到的现象有 A细胞呈长方形，没有进行细胞分裂 B细胞呈正方形，排列紧密，有的正处于分裂期 C大多数细胞处于分裂间期 D分裂后期的细胞着丝点已分裂，同源染色体已经分离 20以下能说明酶
7、活性调节的是 A只要一种代谢产物积累，酶活性就下降 B代谢产物将使直接形成此化合物的酶活性下降 C细胞膜透性的改变，可解除代谢产物对酶活性的抑制 D控制生产条件是人们对 酶活性调节的惟一手段 21若将某种兼型厌氧菌接种到碳水化合物培养基上，先在有氧条件下，然后转到无氧条件下培养。一段时间后，菌体产生的物质变化如图所示，请分析回答，在 15 分钟时，有关 ATP的描述哪一项是正确的 A ATP的浓度开始下降 B ATP产生的速率开始下降 C ATP的消耗开始增加 D ATP分子开始分解为 ADP和无机盐 22纤维素酶在植物细胞工程方面有着广泛的作用，你认为在下列哪种生物体提取纤维素酶的比较合理
8、A发酵酵母 B在腐木上生长的霉菌 C高等植物细胞 D乳酸 菌 23利用生物工程生产啤酒、味精、胰岛素、酸奶的常用菌种分别是 A酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌 B酵母菌、大肠杆菌、青霉菌、乳酸菌 C酵母菌、谷氨酸棒状杆菌、大肠杆菌、乳酸菌 D黄色短杆菌、酵母菌、大肠杆菌、乳酸菌 24实验测定链霉素对 3种细菌的抗生素效应，用 3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画 3 条等长的平行线（ 3 条线均与下图中链霉素带接触），将平板置于 37 条件下恒温培养 3d，结果如图所示，从实验结果看以下关于链霉素的哪一叙述是不正确的 A它能阻止结核杆菌生长 B它对 结核菌比对霍乱菌更有效 C它对结核菌比对伤
9、寒菌更有效 D它可以用于治疗伤寒病人 25淋巴因子中的干扰素是治疗病毒的特效药。通常只能从人体内获得，且获得的数量非常少。为了在体外获得大量的干扰素，有人把某种淋巴细胞在体外培养，繁殖几代后，细胞分裂就会停止。下列哪种实验设计，才苑既能使某种淋巴细胞在体外不断增殖，又能够获得大量干扰素 A用鼠的效应 B细胞与鼠的骨髓细胞进行细胞融合 B用鼠的效应 B细胞与鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合 C用鼠的效应 T细胞与鼠的骨髓细胞进行细胞融合 D用鼠的效应 T细 胞与鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合 26在右图所示的过程中，哪一事件在 211 阶段没有发生 A细胞体积减小 B细胞会逐渐衰老 C细胞有丝分裂 D细胞
10、分化 27精氨酸酶与酪蛋白代谢密切相关。当鼠的饲料中不含酪蛋白时，鼠肝中几乎测不出精氨酸酶。当鼠的饲料中酪蛋白从 8%增至 70%时，可使鼠肝中精氨酸酶的含量明显增加。下列有关精氨酸酶的叙述，正确的是 A精氨酸酶是组成酶，它的合成只受遗传物质控制 B精氨酸酶是诱导酶，它的合成不受遗传物质控制 C精氨酸酶是组成酶，它的合成不受遗传物质控制 D精氨酸酶是诱导酶，它的合成也受遗传物质控制 28有关植物体细胞杂交的叙述错误的是 A经过融合的体细胞必须用秋水仙素处理后自交可育 B克服了自然界物种形成时一般需要的地理隔离而直接获得杂种植株 C克服远源杂交不亲和的障碍 D有可能把两个植物体的优良性状集中在杂
11、种植株上 29右图表示某菌落生长过程中，将该菌落移入与先前营养条件不同的环境后，其细胞数、 RNA、 DNA和蛋白质的相对数量变化情况。若曲线 表示 DNA的数量变化情况，则图中曲线 、 、 分别表示 A蛋白质、 RNA、细胞数 B蛋白质、细胞数、 RNA C RNA、蛋白质、细胞数 D RNA、细胞数、蛋白质 30右图为艾滋病病毒的模式图。若将图中的囊膜水解，可得到下列哪些产物 脂肪酸 氨基酸 葡萄糖 核苷酸 A B C D 第 卷（非选择题，共 60分） 二、非选择题（本大题共 6小题，共 60分） 31（ 17 分）分析材料，回答问题： 新华社 2006 年 9 月 1 日专电 美国科学
12、杂志 8月 31 日披露了一项基因治疗癌症新成果。美国科学家利用遗传工程学的方法改变患者 自身白细胞，使其攻击肿瘤，成功挽救了两名皮肤癌患者的生命。这项成果被认为是基因治疗癌症研究的重大突破，使人们看到治愈癌症的新希望。 T 细胞依靠其表面的受体蛋白来识别需要杀伤的目标，但识别黑色素瘤细胞的受体蛋白远非所有 T细胞都有。并且，许多患者体内无法自然生成足够多的抗癌 T细胞。研究人员只能从零开始制造抗癌细胞。为此，他们从患者身上提取普通淋巴细胞。这种普通淋巴细胞可以从任何一人身上提取，本身并不能识别癌细胞。这些普通细胞被携带能制造 T细胞受体的基因的病毒感染，即可识别癌细胞。 虽然患者体内存活的能
13、杀死黑色素 瘤细胞的免疫 T细胞很少，但研究人员可提取它们，经过上述技术操作，在实验室培养出数十亿个免疫 T细胞。将这些 “黑色素瘤杀手 ”T细胞输入患者体内，足以 “击败 ”患者体内的肿瘤细胞。 （ 1）用携带能制造 T细胞受体的基因的病毒感染普通淋巴细胞，这一生物工程技术属于 技术，其中普通淋巴细胞的作用是作为 细胞，病毒所起的作用是作为 ，能制造 T 细胞受体的基因最可能来源于 。 T细胞受体是在细胞的 （部位）合成的。 （ 2）患者体内存活的能杀死黑色素瘤细胞的免疫 T细胞，是由在 （器官）处发育而成的 T细胞增殖分化形成的，它能专一性地识别、杀死黑色素瘤细胞。这种免疫方式属于 免疫，
14、其中抗原物质是 。 （ 3）在实验室培养出数量巨大的免疫 T 细胞的技术属于生物工程技术中的 技术，所使用的培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、 和 等。细胞在培养 瓶中贴壁生长，随着细胞的生长和增殖，培养瓶中的细胞越来越多，需要定期地用 使细胞从瓶壁上脱离下来，配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中培养，这称为 。 （ 4）（ 2分）普通淋巴细胞经携带能制造 T细胞受体的基因的病毒感染后，可在实验室中培养出数量巨大的免疫 T细胞。为什么不用从患者身上提取出的免疫 T细胞直接培养？ 。 （ 5）（ 2分）免疫 T细胞杀死黑色素瘤细胞的作用机理 是： 。 32（ 4分）通过细胞工程
15、技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题： A 是 酶。 B 是 。 C 是具有 性状的幼芽。 如 果 只 考 虑 最 简 单 的 情 况 ， 则 B 可 能 有 哪 几 种 类型？ 。 33（ 8分）某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物 A。研究人员用化合物 A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物 A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如图所示。请分析回答问题： （ 1） “目的菌 ”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的 ，实验需要振荡培养，由此推测 “目的菌 ”的代谢类型是 。 （ 2）培养若干
16、天后，应选择培养瓶中化合物 A含量 的培养液，接入新的培养液中连续培养，使 “目的菌 ”的数量 。 （ 3）若研究 “目的菌 ”的生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采用 的方法进行计数，以 为横坐标，以 为纵坐标，绘制生长曲线。 （ 4）实验结束后，使用过的培养基应该进行 处理后，才能倒掉。 34（ 10 分） 20 世纪 50 年 代，科学家发现，细胞膜中存在着某种只允许水分子出入的通道，人们称这为水通道，但水通道到底是什么却一直是个谜。 20 世纪 50 年代中期，美国科学家彼得 阿格雷研究了不同的细胞膜蛋白，经过实验，他证明了一种被称为 “水通道蛋白 ”的细胞膜蛋白就是人们寻找已久的
17、“水通道 ”。如何验证彼得 阿格雷发现的水通道蛋白就是水通道？请你完成下面的实验探究并回答下面的问题。 （ 1）实验探究： 观察：发现水分子能通过细胞膜 问题：水究竟怎样通过细胞膜？ 假设： 实验：把 细胞和 细胞分别放在蒸馏水中。 结果：前者 ，后者 。 结论： 。 （ 2）（ 4 分）为进一步验证细胞膜上的 “水通道蛋白 ”就是 “水通道 ”，彼得 阿格雷又制出两种人造细胞膜，分别做成泡状物，然后放在水中，结果第一种泡状物吸收了很多水而膨胀，第二种则没有变化。请指出这两种人造细胞膜的化学成分的相同 点和不同点。 相同点： ； 不同点： 。 35（ 13分）下图是人们利用黄色短杆菌合成赖氨酸
18、的途径。请回答下列问题： （ 1 ） 黄 色 短 杆 菌 中 含 有 遗 传 物 质 的 结 构 分 别 是 和 。 （ 2）用黄色短杆菌生产赖氨酸，培养基按物理性 质分属于 。 （ 3）为了培育符合要求的新菌种，科学家通常采用的方法有 、 、 等。 （ 4）赖氨酸是黄色短杆菌的 产物，在生产实际中，人们通过黄色短杆菌的培养，大量生产赖氨酸的过程叫 . （ 5）当苏氨酸和赖氨酸同时积累过量时，会抑制天冬氨酸激酶的活性，这种现象在微生物代谢的调节中属于 调节。 （ 6）（ 2分）在黄色短杆菌培养过程中，如果培养基的 pH值发生变化，将影响黄色短杆菌细胞中的 等，从而影响黄色杆菌对营养物质的吸收。 （ 7）（ 2分）由图可知，要增加赖氨酸产量，就必须 。 36（ 8分）某同学在做微生物实验时，不小心把硝化细菌和金黄色葡萄球菌混在一起。 请你帮助该同学设计合理的实验，将硝化细胞菌和金黄色葡萄球菌分离开 来。 （ 1）写出实验的主要步骤： （ 2）本实验中，配制的培养基属于 培养基。 A液体 B合成 C固体 D天然 E选 择 F鉴定
