【最新】七年级语文上册 第三单元 第12课《涉江采芙蓉》课件2 北京课改版-北京课改级上册语文课件.ppt

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资源描述

新课导入,驻足岁月的长河,我们常常会感慨:有多少分离,就有多少思念,有多少思念,就有多少忧伤。今人常祈盼,古人亦“涉江”。今天就让我们走进古诗十九首,共同去感悟涉江采芙蓉中无际的思念与弥漫的忧伤,涉 江 采 芙 蓉,古诗十九首,三维目标,1、了解古诗十九首的文学常识 2、理解诗歌的思想内容,学习诗歌中想象和用典的艺术手法 3、把握诗歌中的意象,品味诗歌的意境,体会诗歌的情感,知识导读,古诗十九首是梁代萧统文选“杂诗”类的一个标题,包括汉代无名氏所作的19首五言诗。是东汉末年文人五言诗的选辑,并非一人所做。 南朝梁代的文学家萧统主持编撰的文选又称昭明文选。将风格相近的十九首诗合在一起,收入其文选并题为古诗十九首,在内容上,主要是抒写游子矢志无成和相思离别之情,突出表现了当时中下层士子的不满不平以致玩世不恭、颓唐享乐的思想情绪。真实地反映出东汉后期政治混乱、败坏、没落的时代面貌。 在艺术上:由于作者文化素质较高,又继承了诗经和楚辞的传统,吸收了汉乐府的营养,所以不但善于运用比兴,而且创造出一种独特的风格、艺术成就很高。刘勰文心雕龙誉之为“五言之冠冕”,钟嵘诗品称之为“天衣无缝,一字千金,合

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