双桅船 雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸呵，心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在 另一个纬度相遇 是一场风暴，一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴，另一盏灯 使我们再分东西 不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的航程上 我在你的视线里,课前演讲,象征,象征。象征多是用某种具体的事物和人们能直感的形象来替代人的某种主观情绪和某种社会态度。 诗题“双桅船”，借用双桅船这一具体形象来表现诗人自己，表现诗人双重的心态与复杂的情感。双桅并在，意味着诗人心目中爱情与事业并立又相区别的心理。 另外，“岸”象征着女性的爱情归宿，“风”意味着时代紧迫感给诗人的动力，“风暴”暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代风云，“灯”则与光明信念连在一起,1. 结合背景诵读诗歌，提高初步把握诗歌情感的能力。 2反复品味诗句，鉴赏比兴的艺术手法，深入理解诗歌感情。 3. 激情投入，感悟人生的悲欢离合，更懂得珍惜相聚的时光,学习目标,诵读理解，感受诗情,1.理解内容。2.体味感情,第一部分从诗歌第一句到第六句“会面安可知”，这是思妇追叙初别,着重描写路远相见之难,抒发离别之恨。 第二部分则是从第
