阅读新课堂赏析语言妙处,第一部分：典范文本精读 【常见题型】 1请从人物描写或修辞手法的角度赏析第N段中画波浪线的句子。 2文中画线的句子很有表现力，请你赏析。 3任选一个角度，赏析第N段中画线的句子。 4结合语境，从修辞角度品味下面句子。 5第N段画线句在句式上有什么特点？这样表达有什么好处,典范文本】 谜题 我的孩子在四岁以前，都是无忧无虑的快乐孩童，可是，进了幼稚园以后，就会有些改变了，那是因为有人告诉了他们：生命有种极限，任谁也无法抗拒。开篇设置悬念，出示谜题，为后文埋下伏笔。 我记得女儿听到这个消息的那一天，我正在厨房做中饭，秋天的阳光从窗外照进来，把屋子里照得很亮很温暖。景物描写渲染一种温和、宁静、安详的氛围。她一脸惶急的来找我了：“妈妈，你有一天会死掉的，是吗？” 我诧异地回过身来，低头看她。我的小胖女儿有着蔷薇的双颊，黑葡萄的瞳仁，还穿着学校的小白围兜，早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情。对女儿的外貌描写表现女儿的漂亮、可爱的特点。我微笑地摸摸她的脸：“不会啊，妈妈会活到很老很老的。,可是，他们说，活到多老也有一天会死的啊！” 我假装轻松地开冰
