课文导入,请同学们讲讲牛郎织女的故事,故事中的牛郎织女过着被禁锢，被束缚，难得一见的不幸生活。然而在郭沫若的天上的街市里，我们将会见到与此完全不同的牛郎织女,学习目标,1、了解作品内容的时代背景； 2、了解诗歌丰富的联想和想象； 3、提高诵读能力； 4、体会诗人对自由、幸福生活的向往,简介作者,郭沫若（1892年11月16日1978年6月12日），幼名文豹，原名开贞，字鼎堂，号尚武，是中国新诗的奠基人之一、中国历史剧的开创者之一、古文字学家、考古学家、社会活动家，甲骨学四堂之一，第一届中央研究院院士。从1926年参加北伐，1927年参加了南昌起义，1928年2月因被国民党政府通缉，流亡日本，著有中国古代社会研究、甲骨文字研究等重要学术著作，1958年9月兼任中国科学技术大学校长。主编组品有中国史稿和甲骨文合集，全部作品编成郭沫若全集38卷。1952年4月9日郭沫若获得“加强国际和平”斯大林国际奖,整体感知,诵读指导： 读准字音：（1）自由读；（2）个体读；（3）全班读。 读准节奏：三节拍；重音。 读出感情：美好、恬静、自在、清新而略带一丝忧郁,你看，/那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽
