20. 天上的街市,教学目标,1.知识与能力:掌握有关郭沫若的文学常识;识记并理解诗中的生字生词;了解联想和想象的作用。 2.过程和方法:通过创设情境、反复朗读,开发学生思维,鼓励大胆想象,从而培养学生的想象力。 3.情感态度与价值观:鼓励学生处处留心观察,展开想象,激发他们热爱生活、创造美好生活的情趣,教学重难点 1.反复朗读诗歌,品味诗句,把握诗歌所传的思想感情,进而培养学生的想象能力。 2.培养自然地联想和丰富的想象能力,介绍作者,郭沫若(18921978),原名郭开贞,四川省乐山县人,我国著名的诗人、学者。他的著作很多,有诗集女神星空、话剧屈原等,写作背景,二十世纪初,我国还处于半殖民地半封建社会,人民生活在黑暗之中,五四运动呼唤人们追求自由、美好、幸福的生活,但运动结束后中国依然处于北洋军阀的黑暗统治下,自由、幸福、美好的生活仍未到来,许多人因此感到绝望无助。为了鼓励人们执着地寻求光明和理想,作者写下了这首诗,缥缈(pio mio):形容隐隐约约,若有若无。 定然:必须。 陈列:把物品摆出来供人看。 珍奇:珍贵而奇异。 闲游:悠闲地游逛,词语解释,学习手法,传说中的牛郎织女只
