20. 天上的街市,导入新课,夜晚,我们仰望天空,群星璀璨,那里,发生过多少美丽的故事,产生过多少神奇的传说,令人心驰神往。今天,就让我们跟随着诗人郭沫若先生一起步入天上的街市,感受诗人所追求的那份美丽、那份新奇,教学目标,1.有感情的朗读诗歌,体味诗的音乐美,探究诗的情感美。 2.了解诗歌的联想和想象,想象诗的图画美,赏析诗的语言美,教学重点 1.加强朗读的指导和练习,读出感情。 2.熟悉诗人及写作的时代背景,理解诗歌的意象和作者写诗时的经历和感情,教学难点 理解诗中所运用的联想和想象的手法,并通过练习学会使用这两种手法,初读感知,你能用自己的话描述诗中想象的世界吗,天上的街市写的是美丽的夜景,想象并描绘了天上的一幅美丽、幸福、自由的生活图景,抒发了作者对美好生活的向往之情,品味词语,1.第一节中的“明”“闪”“现”“点”等词语好在哪里,前两句都用了“明”字,联想自然。这两个“明”字用法不同,前一个是动词,点亮的意思;后一个是形容词,明亮的意思。状写明星用“现”,显现的意思,描摹了星星闪现的过程,用词准确。“闪”与明星搭配,“点”与街灯搭配,都十分妥当,这几个词语表明这节中所写的景物
