第 10课,老王 杨绛,第一课时,作者简介,杨绛，生于1911年，原名杨季康，江苏无锡人。中国社会科学院外国文学研究员，作家、评论家、翻译家。主要作品有剧本称心如意弄假成真，小说有倒影集、长篇小说洗澡。文革后主要的散文创作成果是干校六记，记述作者1969年底到1972年春在河南“五七干校”中的生活经历。另有译文堂吉诃德等,文章作于1984年。这是一篇回忆性的文章，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。作者一家当时受到了冲击，下干校劳动改造，被批斗。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深地印在了作者的脑海之中,生字新词,1）给红色字注音。 伛 惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 滞笨 愧怍 翳 （2）解释词语,塌败,塌陷破败,取缔：明令取消或禁止,滞笨,呆滞笨拙,愧怍,惭愧,初读课文，感知文意,人物档案”,姓名,职业,婚姻状况,居住条件,命运结局,熟读课文，品读细节,1.本文以什么为线索组织材料？介绍了老王的哪些情况？用一个字来概括老王的生活,1）文章以“我”和老王
