口语交际综合性学习(三,一、童话接龙 1请以本单元学过的巨人和孩子为例,按每组8人接龙,按照故事发展的顺序把空白处补充完整。 第一人:巨人回来以前,孩子们在花园玩耍的情况。 第二人:_ 第三人:孩子们想进花园玩,但又不敢进的心态。 第四人:_ 第五人:一日清晨,巨人所听所见春天回到了花园。 第六人:_ 第七人:小男孩亲吻巨人的脸,巨人与孩子们一起在花园玩耍。 第八人:_,巨人回来后对孩子们的态度(包括语言、做法,失去孩子的巨人的花园终年是严冬,巨人主动抱一个小男孩上树,巨人怀念小男孩和年迈时的感慨,2请你大胆想象,对下面的童话进行续写。 在一棵枝叶茂盛的古树上住着老鹰和它的独生子小鹰。在树的附近住着母鸡和小鸡。它们两家都生活得幸福美满,可是有一天,小鹰病了 提示:
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