5 黄河颂,R七年级语文下册,1.了解歌词创作背景；理解歌词中修辞手法的运用。 2.有感情地朗读课文，深入理解诗歌赞颂的黄河精神和中华民族伟大精神的内涵。 3.感受诗歌中蕴含的强烈的爱国情感，培养爱国主义情操,学习目标,黄 河,新课导入,光未然】（19132002年），原名张光年，湖北省光化县人（现湖北襄阳老河口市），现代著名诗人，文学评论家，著作颇丰,代表作】戏剧的现实主义问题风雨文谈光未然歌诗选 等集,走近作者,黄河大合唱共有八个乐章。诗中雄奇的想象与现实的图景交织，歌唱苦难与抗战，刻画黄河形象，反映中华民族英雄儿女抗战的真实画面。 当时，日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地，诗人随八路军行进在黄河边，雄奇壮丽的山河，伟大而坚强的军民，怎不让他唱出豪迈的颂歌,写作背景,山巅 澎湃 狂澜 九曲 屏障 哺育,字词积累,din,png pi,ln,q,png,b,气魄】气势,澎湃】指波涛冲击岸边或指声势，气势浩大 雄伟,狂澜】巨大而汹涌的波浪，比喻动荡不定的 局势或猛烈的潮流,屏障】指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的 含义,九曲连环】形容黄河弯弯曲曲的样子,整体感知,黄河颂选自组诗黄河大合唱第二乐
