8、青 年,日本】池田大作,中国青年志愿者标志,你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 毛泽东,学习目标,1、通过熟读课文，准确把握课文的思想内容； 2、通过识记，积累文中的经典词句； 3、可以归纳每一则语录的要点； 4、感悟青春的意义，正确对待生活和人生,作者简介,池田大作：日本作家、学者。生于1928年1月2日。他长期致力于中日两国人民的友好往来，为促进中日两国人民友好做出了巨大的贡献。访问中国十余次，并接受过周恩来、邓小平和江泽民等国家领导人的接见。获得中日友好“和平使者”的称号。 著述甚丰：池田大作诗选、池田大作讲演、随笔文集、我的释尊观、佛教思想源流等,美文诵读,这是语录。 这是教诲，是长者的循循善诱，坦诚而理智，客观而中肯。大声地朗读吧，你定会受益匪浅,检查自读情况，给加下划线的字注音,恪 守（ ） 矢 志 （ ） 倒坍（ ） 气 馁 （ ） 懦 弱（ ） 潦 倒 （ ） 魅 力（ ） 歧 途 （,mi,sh,k,nu,ni,lio,tn,q,把握要点,要点常用一些词语表示出来，快速阅读课文，迅速捕捉各语段中的关键词语,第一则 第二则
