【最新】七年级语文下册 第六单元 口语交际综合性学习(六)习题课件 语文版-语文级下册语文课件.ppt

口语交际综合性学习(六,一、你说我说 1某动画制片公司，要根据黔之驴制作一部动画片，编创人员设计了几种“黔驴”的形象，前来征求同学们的意见，希望大家各抒己见，帮忙出点子。(漫画见语文书第165页) 示例：我们认同A形象，A形象能表现课文中虎“稍出近之”“驴一鸣，虎大骇”的内容，驴的脖子伸得很长，嘴张得很大，能让人感觉到声音大，对老虎有威慑力，能让老虎在不明真相的情况下很惧怕。不过，我们总感觉到这头驴美中不足的是有点太肥了，不太像驴,二、戏剧天地 2下面是根据黔之驴一文改编成的一篇小戏剧，请根据具体的语境在横线上补上恰当的内容。 (幕启)(一个商人模样的人牵着一头驴上) 好事者：(我花大价钱从外地带了一头驴到这里，本指望卖个好价钱，谁知无人识货，卖不出去，只好放在大山之中了。 (1)老虎：(胆怯地)_ (一天， 驴大叫一声，老虎害怕，跑远了，不久又慢慢靠前,这是个什么东西？个头这么大，这样威风，难道是神兽下凡,2)老虎：(试探地)_