第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第2课时 做更好的自己,导入新课,众所周知，著名小品演员潘长江身高只有1.60米，但潘长江一点也不觉得憋屈：“咱本来就袖珍嘛，这有什么了不得的，记住了浓缩的都是精华,新课探究,目标导学一：接纳与欣赏自己,1.分享“我的生命线,1）下面的一条线，代表了一个人从出生到死亡的整个过程。请你找到适当的位置，把它用*标出来，代表你今天的年龄。你了解自己吗？请标注出以下各项,2）通过分享，我们发现了共性的问题，是什么,世界上没有完全相同的两个人。我们每个人性格、兴趣等方面都有自己的特点，每个人都是独一无二的个体，随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰,每个人都是独一无二的个体,2.自我反省,具体格式这样写（填写出5句）： 我喜欢我自己，是因为（ ） 我不喜欢我自己，是因（,2）思考：你会抱着怎样的态度面对自己的缺点与不足？ （3）接纳自己的优点和长处是容易的，而接纳自己的不完美有时候会很难，如：和别人相比，个子矮、上课不敢发言等，我们该怎么办呢,要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既
