第二课 学习新天地,享受学习,2,做自己想做的事情时,与同学分享自己的感受,学习是你想做的事情吗？ 如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情,探究与分享,感到兴奋，充满期待,不气馁，积极寻求解决问题的方法,想方设法说服对方，支持自己,感到高兴，有成就感,态度不积极， 畏首畏尾,泄气，放弃自己的想法,随声附和，立即停止,感到很累，没有快乐感,探究与分享,请你说说学习的快乐或苦有哪些,说一说,探究与分享,战胜学习困难后的愉悦； 学习有进步了，我真快乐！ ； 学习成功后的鲜花和掌声 我帮同桌解了一道题，我很快乐！ 学会了很多英语对话，我很快乐！ 数学老师课讲的特幽默，我真快乐,学习中的快乐,1.早起晚归,睡眠时间不足; 2.课后作业较多,考试也较频繁; 3.努力学习后,学习成绩仍然不理想; 4.课余时间较少,学习压力较大,学习中的苦,1学习中有快乐 对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都能体验到快乐,2 学习中也有辛苦 学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学
