1、温州大学 2016-2017 学年第一学期环境科学专业教学大纲汇编生命与环境科学学院二一六年九月目 录放射性污染与防治理论课教学大纲 .1环境工程设计理论 课教学大纲 .6环境经济学理论课教学大纲 .13环境专业前沿讲座理 论课程教学大纲 .21环境地学理论课程教学大纲 .27环境法理论课程教学大纲 .33环境工程仪表与自动化理论课教学大纲 .38环境管理学理论课程教学大纲 .42环境规划学理论课程教学大纲 .51环境规划学课程设计（实践教学周） 教学大纲 .56环境评价理论课程教学大纲 .60环境生态学理论课教学大纲 .66环境样品前处理技术理论课程教学大纲 .85环境统计学理论及实验教学大
2、纲 .89水污染控制工程理论课教学大纲 .101水污染控制工程课程设计教学大纲 .111电工电子学教学大纲 .114环境工程微生物学理论课程教学大纲 .118环境工程微生物学实验实验教学大纲 .127环境监测理论课教学大纲 .134环境监测实验实验教学大纲 .142环境检测标准化训练教学大纲 .149环境信息系统理论课教学大纲 .153环境信息系统实验教学大纲 .157环境学概论 B教学大纲 .163无机及分析化学理论课程教学大纲 .168无机及分析化学实验教学大纲 .1751放射性污染与防治理论课教学大纲课程名称(课程英文名称)：放射性污染与防治（Radioactive pollution
3、and Prevention）课程代码：122111101L课程类别：专业选修课学 时：32 学时学 分：2 学分 考核方式：考查适用专业：环境科学 前修课程：环境学概论 环境监测 环境化学建设开课学期：第 7 学期一、课程性质、目的任务放射性污染与防治是环境科学专业的选修专业课之一， 放射性污染与防治的教学内容包括放射性基础知识，放射性核素的行为，外照射效应与防护，内照射效应与防护，放射性“三废”处理，放射事故及处理原则，放射防护与法规等七章内容。讲述放射性核素的迁移转化；放射性生物学效应机理、特点；外照射和内照射的损伤效应及相应的防护措施；放射性废水、废气、固体废弃物的处理处置方法；放射事
4、故管理及原因分析，放射事故的危害及核电站事故的预防措施；最后介绍了我国现行的放射卫生法规及辐射防护标准。开设本课程，目的是拓宽学生的知识面，学习环境学概论、环境监测、环境化学等课程，可以了解各环境介质中化学污染指标的监测方法、环境学意义，而学习本课程，是为了了解物理型污染。二、课程基本要求本课程是在上完环境学概论 、 环境监测 、 环境化学等，对环境、环境污染、环境保护及分析测定等有了基本认识的基础上开设的。通过本课程的学习，应该达到以下要求：1、熟悉放射性污染与防治中常见的术语名称和意义；2、了解放射性危害及防护措施；3、了解放射性“三废”的处理方法；4、了解我国的放射性卫生法规及防护标准。
5、三、教学内容与学时分配章 节 标题 学时数第一章 放射性基础知识 4第二章 环境中放射性核素的行为 6第三章 外照射效应与防护 2第四章 内照射效应与防护 2第五章 放射性“三废”处理 8第六章 放射事故及处理原则 62第七章 放射防护法规与标准 4总 计 32四、使用教材与主要参考书1.使用教材：自编教材2.主要参考书：1 朱立,周银芬,陈寿生编.放射性元素氡与室内环境.北京：化学工业出版社， 2004.102 潘自强主编.放射性废物管理.北京：原子能出版社，1987.9五、教学方法与考核1.教学方法由于本课程是专业选修课，目的是拓宽学生知识面，因此在授课时内容方面本着面宽点浅的原则，教学方
6、法方面，除了老师讲授，安排学生查阅资料，展开课堂讨论；以及老师给出主题，展开课堂讨论等方法。目的在于锻炼学生的自学能力，查阅资料的能力，相互交流从而拓宽知识面，由被动学习变成主动学习，参与教学。2课程考核方法通过开卷考试进行考查。六、大纲正文第一章 放射性基础知识（6 学时）基本要求 ：通过本章学习，使学生熟悉有关放射性的基本概念及其单位，熟悉放射性污染的危害，了解放射性监测仪的工作原理。一、基本概念二、三种常见的射线1、 衰变2、 衰变3、 衰变三、常用的辐射量及其单位1、放射性活度2、照射量3、吸收剂量4、比释动能5、剂量当量6、有效剂量7、集体剂量当量四、环境放射性的来源与水平1、环境中
7、天然放射性来源2、环境中放射性的人工来源五、放射性探测仪器1、了解射线探测器的基本结构及其探测原理32、固体闪烁探测器3、液体闪烁探测器4、常见测量仪器六、放射性污染及其对人体的危害1、放射性污染的概念2、放射性污染对人体的危害第二章 环境中放射性核素的行为（6 学时）目的要求：使学生了解放射性核素的迁移转化，熟悉辐射生物学效应的机理，辐射生物学效应的分类以及影响辐射生物学效应的因素。教学内容一、环境放射性的迁移和蓄积1、关于迁移和蓄积的一般概念2、影响放射性核素生态迁移和蓄积的一些因素二、放射性核素在特定环境中的行为1、放射性核素在大气中的行为2、放射性核素在天然水中的行为3、放射性核素在土
8、壤中的行为4、放射性核素在生物体中的行为三、电离辐射的生物效应1、电离辐射与细胞的相互作用2、低水平电离辐射对人体的潜在损伤作用3、辐射生物学效应的分类4、影响辐射生物效应的因素四、环境天然电离辐射的剂量估算1、陆地辐射的 外照射剂量估算2、环境放射性核素对人体内照射剂量的估算第三章 外照射效应与防护（2 学时）目的要求：通过本章学习，使学生了解小剂量外照射的损伤效应，外照射的防护措施。教学内容一、小剂量一次照射效应1、近期效应2、小剂量一次照射的医学随访结果二、小剂量慢性照射效应1、临床表现2、小剂量慢性照射的医学随访结果三、外照射的防护措施41、时间防护缩短受照时间2、距离防护增大与辐射源
9、的距离3、屏蔽防护人与源之间设置防护屏障第四章 内照射效应与防护（2 学时）目的要求：通过本章学习，使学生了解放射性核素进入体内的途径与吸收，放射性核素内照射效应与危害，放射性表面污染的去除。教学内容一、放射性核素进入体内的途径与吸收1、经消化道进入2、经呼吸道进入3、经伤口和皮肤粘膜进入二、放射性核素在体内的分布1、均匀性分布2、选择性分布三、放射性核素从体内的排出1、排出途径2、排出速度四、放射性核素内照射效应与危害1、选择性损伤2、潜伏期较长3、病程发展缓慢4、病程分期不明显五、放射性表面污染的去除六、内照射的防护措施第五章 放射性“三废”处理（8 学时）目的要求：通过本章学习，使学生了
10、解放射性废水、废气、固体废弃物的处理方法，尤其是固体废弃物的处理处置方法。教学内容一、放射性废水的处理1、放射性废水的来源和性质2、放射性废水的处理方法1）放射性废水的化学处理2）放射性废水的离子交换处理3）放射性废水的蒸发浓缩处理二、放射性废气的处理1、轻水堆核电厂放射性废气的来源1）压水堆放射性废气的来源2）沸水堆放射性废气来源52、放射性气体的处理方法三、放射性固体废物的处理和处置1、放射性废物的概况2、放射性废物的处理1）两部分过程2）处理效果指标3）处理方法4）处置方法3、放射性废物的管理1）放射性废管理的目标2）放射性废物管理原则3）放射性废物管理的阶段第六章 放射事故及处理原则（
11、6 学时）目的要求 ：通过本章学习，使学生了解放射事故管理及原因分析，放射事故的危害，核电站事故处理原则及预防措施。教学内容一、放射性同位素及射线事故管理1、事故的性质和分级分类2、事故处理原则二、放射性事故的危害1、放射源事故2、核电站事故第七章 放射防护法规与标准（4 学时）目的要求：使学生了解放射卫生法规与卫生监督的历史和现状、我国现行放射防护标准、辐射防护监测。教学内容一、放射卫生法规二、现行放射污染防治法三、从事放射工作的单位申请许可登记必须具备什么条件四、国家对防止放射性同位素与射线装置的放射性污染有哪些管理措施五、产生放射性废物的单位应遵守的管理要求六、生产、使用、销售射线装置的
12、单位必须取得许可登记证七、辐射防护监测大纲主撰人：王传花 大纲审核人：环境科学教研室201696环境工程设计理论课教学大纲课程名称（中文/英文名称）：环境工程设计 Environmental engineering design课程代码：122109601L课程类别：选修学 时：32 学时学 分：2 学分考核方式：考查适用专业：环境科学前修课程：环境化学、环境微生物学、环境工程学导论建议开课学期：第五学期一、课程性质、目的任务环境工程设计是环境科学专业的选修课。通过介绍国内外典型的环境工程设计、施工和运行管理实例，使学生对具体环境工程具有一定的感性认识。二、课程基本要求通过本课程学习，应达到以
13、下要求：1、进一步了解各类污水处理工艺流程和特点；2、通过工程实例进一步掌握污水的物理处理方法、化学处理方法和生物处理方法的原理、特点和应用范围；3、深刻理解并掌握污水处理工艺设计参数，主要构筑物和设备，运行参数，经济技术分析，工程的运行效果和各项效益评价。三、教学内容与学时分配 章节 内 容 课内理论学时数 课外学时数第一章 德国科隆市斯达姆海姆中心污水处理厂 2 2第二章 德国埃尔夫特水协会北运河污水处理厂 2 2第三章 德国 EGO 屠宰场废水处理厂的扩建 2 2第四章 株洲千金药业股份有限公司生产废水处理工程 2 2第五章 加拿大西部豪斯亚（Housier）地区受污染的地 下水的复合修
14、复系统 2 2第六章 漯河市污水处理厂工程 2 2第七章 木兰湖生活污水处理工程-环保节水真空厕所 收集系统 2 2第八章 生活污水人工土快滤处理与回用工程 2 2总课时 32四、使用教材与主要参考书7使用教材：曾光明，袁兴中，李彩亭.环境工程设计与运行案例.北京:化学工业出版社，2004参考书目：（1）童华.环境工程设计.北京:化学工业出版社，2009（2）张自杰.排水工程（下册） （第三版）.北京:中国建筑工业出版社，1996（3）秦麟源.废水生物处理.上海:同济大学出版社，1989（4）王宝贞.水污染控制工程.北京:高等教育出版社，1990（5）郑兴灿，李亚新.污水脱氮除磷技术.北京:中
15、国建筑工业出版社，1998五、教学方法多媒体教学和课堂讨论并重，各占一半学时。六、大纲正文第一章 德国科隆市斯达姆海姆中心污水处理厂（4 学时）目的要求 了解德国科隆市斯达姆海姆中心污水处理厂的设计背景、设计参数、处理工艺流程、厂区平面布置、主要构筑物、运行情况与分析；理解与掌握吸附-生物降解工艺的原理与工艺计算。教学内容1、建设背景2、污水设计参数1）设计人口当量和污水量2）污水水质3）处理厂出水水质标准3、处理工艺流程4、厂区平面布置5、主要构筑物6、处理厂运行情况及分析1）出水水质和去除率2）污水厂的处理能力利用率3）污水厂运行费用分析7、吸附-生物降解工艺的原理与设计8、水环境效益重点
16、难点吸附-生物降解工艺原理与工艺计算第二章 德国埃尔夫特水协会北运河污水处理厂（4 学时）目的要求 了解德国埃尔夫特水协会北运河污水处理厂的设计背景、设计参数、处理工艺流程、厂区平面布置、主要构筑物、运行情况与分析；理解与掌握活性污泥-膜分离法处理工艺的原理与工艺设计计算。8教学内容1、建设背景2、污水设计参数1）设计人口当量和污水量2）污水水质3）处理厂出水水质标准3、处理工艺流程4、厂区平面布置5、主要构筑物6、分析1）概述2）活性污泥膜分离法的优缺点3）与其他方法的经济可行性比较4）膜法应用的展望7、活性污泥-膜分离法工艺的原理与设计重点难点膜分离法的设计计算第三章 德国 EGO 屠宰场废水处理厂的扩建（4 学时）目的要求 了解德国 EGO 屠宰场废水处理厂的前后处理工艺，理解与掌握生物膜反应器的原理与工艺。教学内容1、初始情况2、屠宰场废水的总体情况1）废水的量和污染2）排放废水的法定要求3）处理技术3、EGO 屠宰场1）废水的量和污染2）处理厂扩建部分的处理流程3）处理结果4、对环境的影响重点难点膜生物反应器的原理与设计第四章 株洲千金药业股份有限公司生产废水处理工程（4 学时）目的要求了解制药废水的特点、处理工艺，掌握水解酸化-SBR 的原理与工艺设计计算。教学内容
