第三单元师长情谊,第六课师生之间,第一框走近老师,重点一了解教师职业 材料周二的中午，小亚去找班主任，无意间看到了班主任的一段内心独白：作为七年级(1)班的班主任，备课、上课、批改作业、下班辅导、进行班级管理天天如此。但我知道，作为一个教师，如果仅限于此，则无异于放弃了教师最神圣的使命教育。用无私奉献的爱、平等真诚的爱、充满责任的爱去塑造千千万万个对社会有用之人，这追求、这胸怀正是师爱最伟大的体现。 【点拨】本材料引导我们了解教师职业特点和责任使命，增强我们对教师职业的认同感，理解老师的不易，培养尊敬老师的情感,1教师职业的性质是什么？ 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 2时代在发展，教师应与时代共进步。 请你写出心目中的好老师的基本标准。 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,重点二风格不同的老师 材料进入中学后，子晴的语文成绩越来越好，可是数学成绩却越来越差。妈妈问她原因，她说语文老师讲课幽默风趣，很吸引人，她喜欢上语文老师的课；数学老师上课的方式她却一点儿也不喜欢，渐渐地她对数学课就没有什么兴趣了，
