深深浅浅话友谊,说教材,说教法,说学法,说过程,效果预测,1、本课教学内容的地位和作用: 本课围绕“友谊的特质”与“友谊的澄清”两个关键词，引导学生在自我反思与他人评价中，思考交往中的基本道理，形成有关友谊的正确价值观。 2、教学目标： 知识与技能目标：知道友谊必须具备的特质。 过程与方法目标：增强对友谊的理解能力，辩证地看待友谊与竞争的关系，提高辩证分析思维。 情感、态度与价值观目标：树立正确的交友观念。 3、教学重点: 友谊的特质。 4、教学难点: 友谊的澄清,一、说教材,二、说教法,采用情境体验法、讨论探究法调动学生学习的主动性、积极性，促进学生在自主探究中，发现问题，解决问题，提高他们的理解认知能力，去实现教学目标：突破重点友谊的特质，突破难点友谊的澄清,三、说学法,进一步转变学生的学习观念，引导学生由被动学习转变为自主学习，由单独学习转变为合作探究学习,四、说教学过程,一)新课导入 (二)探究新知 (三)课后思考 (四)板书设计,一）新课导入,友谊的小船说翻就翻,首先，给大家呈现“翻船体”，在朋友之间的对话中为什么“友谊的小船说翻就翻了”来说明，在现实生活中，我们对友谊的认识
