合奏好生活的乐章,社会焦点,心中有他人,1.情感、态度、价值观：树立平等意识；初步形成平等待人、尊重他人、宽容他人，与人为善的良好品质和“己所不欲，勿施于人”的人生态度 。 2.能力：在生活、学习中学会换位思考，以自己的行动平等待人、尊重他人、宽容他人，提高解决生活中矛盾的能力。 3.知识：懂得人的人格和法律地位的平等性；理解“己所不欲，勿施于人”的道理掌握解决矛盾的基本途径和方法,学习目标,2010年 9月 22日 今天我与同班的小刚打了起来。原因是在参加国庆文艺演出报名时，文艺委员小刚不让我报，还说我是从乡下转来的“乡巴佬”，参加国庆文艺演出会给班级丢脸。文艺我气不过，就打了小刚一拳。（我有文艺特长,小刚不让小明报名做法对吗？为什么？ (温馨提示：小明有没有资格报名？小刚的理由成立吗？不让小明报名会产生什么样的影响,议一议,小明,一）平等相待你我他,1.原因: （1）平等待人是建立良好合作关系的基础。 （2）每个人在人格和法律地位上都是平等的。 （3）平等对待别人，别人才能平等待己；才会赢得对方的好感和认同，才能与之结成良好的合作关系。 2.做法: （1）把对方看成和自己同等的人，
